Ogni Soggetto richiedente cofinanziamento può presentare una sola proposta progettuale.

Ai fini dell’idoneità, ogni proposta progettuale dovrà:

1. riferirsi ad una sola delle Aree Tematiche sopra indicate;

2. essere coerente con i contenuti e le finalità indicate per l’Area Tematica interessata;

3. descrivere in maniera chiara le attività educativo-didattiche, seguendo il format proposto dall’applicativo on-line, specificando:

• • la loro collocazione nell’orario scolastico;

  • il percorso formativo per insegnanti (per un minimo 3 ore) obbligatorio e propedeutico alle attività/laboratori che si svolgeranno in classe;

  • itinerari didattici diversificati per fascia di età (se previsto).

4. indicare il numero massimo di classi a cui il progetto può essere rivolto;

5. definire il costo per lo svolgimento del progetto a classe, specificando il relativo cofinanziamento richiesto all'Amministrazione (sempre a classe), che non può essere superiore a 500,00 euro e che non può corrispondere al costo totale (trattandosi appunto di un confinanziamento)

Alla proposta progettuale dovranno essere allegati i seguenti documenti:

• Copia di documento d’identità del rappresentante legale;

• Curriculum vitae in formato europeo degli operatori coinvolti (per l’attività formativa, per le

  Attività svolte in classe, a supporto delle attività etc…);

• Autocertificazione esenzione DURC o autocertificazione regolarità DURC aggiornata;

• Modulo Tracciabilità dei Flussi Finanziari da riprodurre ai sensi della legge 136/2010;

• Dichiarazione di Responsabilità;

• Trattamento dei Dati Personali derivante dalla gestione di minori.

Nel caso di incompletezza della documentazione, l’Amministrazione farà ricorso al soccorso istruttorio ai sensi dell’articolo 6, comma 1, L. 241/1990, entro dieci giorni dalla richiesta di integrazione.

Ogni Soggetto può presentare una o più proposte progettuali.

A i fini dell’idoneità, ogni proposta progettuale dovrà:

1. riferirsi ad una o più delle Aree Tematiche sopra indicate;

2. essere coerente con i contenuti e le finalità indicate per l’Area/le aree Tematica/che interessata/e;

3. descrivere in maniera chiara le attività educativo-didattiche, seguendo il format proposto dall’applicativo on-line, specificando:

• la loro collocazione nell’orario scolastico;

• l'eventuale percorso formativo per insegnanti (con numero di ore) propedeutico alle attività/laboratori che si svolgeranno in classe;

• itinerari didattici diversificati per fascia di età (se previsto).

4. indicare il numero massimo di classi a cui il progetto può essere rivolto.

La loro gestione organizzativa è a carico del soggetto proponente in base alle loro risorse e disponibilità, in stretta collaborazione con l'Ufficio Sistemi scolastici integrati, CRED e CIAF, politiche giovanili, pari opportunità e tutela dei diritti del Comune di Livorno.

Possono presentare proposte progettuali di PCTO gli Enti del Terzo Settore iscritti al Registro Unico Nazionale del Terzo Settore, delle fondazioni che esercitino in via prevalente una o più attività di interesse generale ai sensi dell’art. 5 del D.Lgs. 117/2017, nonché di Istituti di Istruzione e Ricerca Pubblici.

Ogni Soggetto può presentare una o più proposte PCTO.

Ai fini dell’idoneità, ogni proposta progettuale dovrà:

1. essere coerente con i contenuti e le finalità del presente avviso e ai sensi della legge 30 dicembre 2018, n. 145;

2. descrivere in maniera chiara le attività educativo-didattiche, seguendo il format proposto dall’applicativo on-line (modulo C), specificando:

• periodo/i significativi dell'esperienza;

• disponibilità di periodo/i e di orario/i del luogo di lavoro;

• numero di studenti/esse ospitabili.

   

La loro gestione organizzativa è a carico del soggetto proponente in base alle sue risorse e disponibilità, in stretta collaborazione con l'Ufficio Sistemi scolastici integrati, CRED, CIAF politiche giovanili, pari opportunità e tutela dei diritti del Comune di Livorno.