A seguito della DGRT n. 1431 del 30/12/2021 "Approvazione piano regionale per la programmazione dell'offerta formativa e del dimensionamento della rete scolastica per l'anno 2022/2023" questa Amministrazione ha raggiunto l'obiettivo di portare a conclusione il processo di verticalizzazione delle istituzioni scolastiche livornesi (passaggio da Direzioni didattiche e Scuole Secondarie di Primo grado agli Istituti Comprensivi) realizzando 9 Istituti Comprensivi.

Questo traguardo è il risultato del lungo confronto avvenuto all'interno del gruppo di lavoro formato dai Dirigenti Scolastici delle scuole coinvolte, dall'Amministrazione Comunale e dall'Ufficio Scolastico Provinciale. All'interno del gruppo è stata discussa ed elaborata la proposta di suddivisione e di organizzazione di 9 Istituti Comprensivi. In questo percorso sono state coinvolte anche le Organizzazioni Sindacali.

L'obiettivo prioritario è stato e continuerà ad essere il coinvolgimento e la collaborazione di tutti i soggetti impegnati in questo processo, in base alle specificità e alle caratteristiche di ciascuno: famiglie, personale docente, operatori scolastici, organizzazioni sindacali, ecc. con modalità e forme da individuare anche di concerto con i dirigenti scolastici con i quali sono attivi tavoli di concertazione e monitoraggio a cui possono partecipare oltre ai Dirigenti scolastici, il personale docente, amministrativo e i collaboratori scolastici, per affrontare le diverse tematiche:

• iscrizioni e orientamento;
• organici e composizione cattedre, costituzione di reti scolastiche;
• formazione;
• didattica per il curricolo;
• progetti e risorse.

In questa prospettiva, caratterizzata appunto dalla dialettica tra più soggetti coinvolti, si rafforzano le opportunità di miglioramento e finalizzate a raggiungere risultati importanti rispetto a temi centrali della vita scolastica dei/delle ragazzi/e e delle famiglie quali la continuità educativa e didattica e il lavoro integrato all'interno dei cicli della scuola di base.

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